5 YEARS OLD CLASS ( INFANT EDUCATION)- PHONICS 14th April-17th April

5 YEARS OLD CLASS ( INFANT EDUCATION)- PHONICS 14th April-17th April

¡Hola! ¿Cómo estáis? Espero que estéis fenomenal y estéis disfrutando de este tiempo en casa. Durante estos días en los que no podemos ir al “cole”, vamos a trabajar algunos de los sonidos y de las letras más conocidas en inglés con vídeos, canciones y unas pequeñas fichas que podéis hacer en casa.

Esta semana vamos a trabajar la letra R y su correspondiente sonido. Para ello, tenéis estos vídeos que os ha envíado la profe Estrella y yo, os invito a que vistéis este blog , dónde seguro que podréis encontrar algunos vídeos y juegos con los que podáis divertiros . En esta entrada, tenéis algún recurso más que podéis utilizar, en caso de que necesitéis. Espero que os guste y que disfrutéis reconociendo el sonido de la r y su grafía.

También, como premio, al final de la entrada del blog, os dejo un vídeo de Steve and Maggie con los que solíamos disfrutar mucho al final de la clase.

Vídeos para que practiquéis el sonido y reconozcáis la letra R :

Fichas que podéis hacer en casa ( es opcional, tan solo para que reconozcáis la grafía)

worksheets_012

letter-recognition-phonics-r-uppercase-bw

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Vídeos de Steve and Maggie:

Espero que estéis todos muy bien.

Vuestra “teacher”,

Estefanía.

 

Arts and Crafts – Friday, 17th April 2020

Arts and Crafts – Friday, 17th April 2020

¡Buenos días! ¿Cómo os encontráis hoy? Espero que estéis muy bien y que podáis disfrutar de estas actividades durante el día de hoy y si , tenéis tiempo y os apetece disfrutar en familia, durante este fin de semana.

En este post del blog, me gustaría mostraros un cuento ( en español) que a mí me gusta muchísimo y que se llama Yo mataré monstruos por ti de Santi Balmes e ilustrado por Lyona. No os quiero contar de qué va el cuento, así que… ¡tendréis que descubrirlo por vosotr@s mism@s! ¡ Espero que os guste! Seguro que cuando lo terminéis, sois aún más fuertes y valientes y eso, que estáis siendo unos auténticos campeones y campeonas estos días.

Además, si alguno de vosotros quisiera que se lo leyera, podría grabarme un vídeo y leeroslo como hemos hecho con tantos libros… ¿os acordáis de El árbol de la escuela que leímos en clase por nuestro regalo de Los Reyes Magos o El monstruo rosa que volvimos a releer porque yo no lo había leído hasta ahora? ¡ Solo tenéis que pedírmelo!

Así que, aquí os dejo todas las actividades que podéis ir viendo en relación al cuento.

Empezamos con el vídeo que relata el cuento… ¡ A disfrutar de la aventura!

Cuento narrado :

Tendréis que enviarme una foto de UNA de las manudalides que elijáis hacer. Si hacéis más y queréis enviarmelas, genial. Pero solo tendréis que hacer en casa UNA de ellas.

Manualidad elaborada por Lyona ( la ilustradora del cuento):

How to draw monsters step by step:

For the most intrepidus students:

This is my favourite…

A game to play and to draw more monsters:

IMG_2469

 

There is/ There are- Wednesday, 15th April

There is/ There are- Wednesday, 15th April

Con estos vídeos y pósters, os quiero enseñar la diferencia entre there isthere are.

There is is for SINGULAR, just one thing and there are is for PLURAL, two or more things. 

Mirad los siguientes vídeos dónde aprenderéis seguro la diferencia.

Y luego observad los siguientes pósters …

There IS an apple.

Tere are THREE apples.

Y ahora, mira las siguientes fotos…

How many monsters are there?

There is a monster

There are three monsters.

City vocabulary – Tuesday, 14th April

City vocabulary – Tuesday, 14th April

Para poder realizar bien los ejercicios de las páginas 72 del SB y de la página 70 del AB, os dejo los siguientes vídeos, juegos y flashcards para que veáis vocabulario relacionado con la ciudad.

¡Espero que os gusten y que aprendáis muchísimo!

¡ Feliz vuelta a clase!

Aquí tenéis los juegos y flashcards proporcionados por British Council Kids para repasar el vocabulario que estamos aprendiendo 🙂

Game 1

Game 2

Flashcards

 

Planning, homework material (SB and AB), audios and videos – 14th April to 17th April

Planning, homework material (SB and AB), audios and videos – 14th April to 17th April

En esta entrada del post, os dejo el planning semanal ,  las capturas de pantalla de nuestro libro ( por si alguien no lo tuviera o pudiera ver en casa), todos los audios de cada día para que podáis hacer y escuchar todas las activdades y la historia animada, que nos encanta siempre que la vemos en clase, de esta unidad. La de este tema se llama “The treasure hunt”.

¡Espero que os guste y os divirtáis! Acordaos, podéis escuchar los audios de las canciones y de todas las actividades y ver la historia animada las veces que queráis y que necesitéis. Seguro que cada vez que lo repitáis , entendéis más qué es lo que ocurre en cada uno.

Planning

Tuesday, 14th April

SB Page 72-73AB Page 70

Audio Exercise 1

Audio Exercise 2

Wednesday, 15th April

SB Page 72-73AB Page 71

Audio Exercise 1

Audio Exercise 2

Thursday, 16 th April

SB PAGE 74-75AB Page 72

En este enlace a Google Drive encontraréis el vídeo con la historia animada…¡ Os va a encantar!

¡Feliz martes y feliz semana!